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  1. 2021.06.05
    [윙스스터디] 윙스레벨5/W100/23번/정독/ Tim’s Big Kick
  2. 2021.05.27
    [윙스리더스 레벨5] 정독/W99/ The Ticklish Octopus
  3. 2021.04.23
    [윙스리더스 레벨5&6] 다독/W3/ Too Little ~ Play with Paper
  4. 2021.04.16
    [윙스리더스 레벨5&6] 다독/W2/ Going Home ~ Splash
  5. 2021.04.08
    [윙스리더스 레벨5&6] 다독/W1/ Are You There? ~ Bossy and Wag
  6. 2020.10.31
    [윙스리더스 레벨3] 정독/W8/ What I Wear
  7. 2020.10.26
    [윙스리더스 레벨3] 정독/W7/ Walking the Dog
  8. 2020.10.19
    [윙스리더스 레벨3] 정독/W6/ Sleepy Zoo

이번주 윙스자율4기 100주차에 맞추어 아이와 스터디 열씸히 진행하였어요.
아이와 스터디를 5일동안 매일 진행하였더니 아이가 마지막날엔 책 암기까지 아주 잘해주었어요.

And

아이가 다독 스터디를 조금 힘들어해서 몇주 휴식하다
윙스자율4기 정독 스터디로 복귀하였어요~
꼼꼼하게 정독 워크지도 풀어보면서 차근차근 스터디하였어요.
아이는 오랫만에 하는 단어카드 게임, 빙고게임, 벌 주사위 게임을 제일 신나하였어요.

And

이번 주차 윙스레벨5 다독 스터디 진행하였어요.
아이에게 언어 과도기적 현상이 생기기 시작한 것 같아요.
한국어에 대한 언어 자아가 생겨 영어가 어렵게 느껴지는 시기인듯 합니다.
스터디 진행이 길어져서 집중력이 흐트러지는 경향이 있는 한주였어요.
주말동안 아이와 함께 이런 과도기를 극복 할 수 있는 방법을 함께 의논해 보려합니다.

 

 

And

아이와 이번주 윙스레벨5 다독 진행하였어요.
집안 행사등이 있어 바쁜 한주였지만, 윙스 스터디만은 놓치지 않고 잘 진행하였어요.

 

 

 

And

아이와 함께 윙스 레벨5 첫번째 주차 스터디 진행하였어요.
윙스 레벨1부터 쭉 이어진 스터디 덕분에 아이는 이제 영어책 읽기 습관이 잘 자리 잡았습니다.
지난 4레벨부터 시작한 워크지 활동도 빠짐없이 잘 써내려 갑니다.

 



And

지시대명사 this 단수형과 복수형과 방향전치사 to 배워보는 시간 갖아요어요.
아이가 처음엔 these 발음도 의미도 아리송해 했지만, 리딩 3일째에는 감을 잡네요.
오랫만에 리딩 녹음까지하고 들어보는 시간 갖았어요.

[교재]


[주요문장]
I wear this hat to school.
I wear these shoes to school.
Today I wear this dress.

[워크지활동]


[책읽기]

And

이번 주 윙스 레벨3에는 여러가지 전치사와 동사 과거시재 배워 보는 시간 갖았어요.
아이가 과거 동사가 익숙하지 않아 살짝 어려워하였지만, 주 5일 스터디 하면서 점차 나아졌어요.

[교재]


[주요문장]
They saw a gate.
Sam went over it.
The dog went under it.

[워크지 활동]


[책읽기]

And

이번주 윙스레벨3 주제는 sleepy zoo 였어요. 동물들이 졸리듯 엄마도 졸리고 아이도 졸리고 졸며 즐겁게 활동 하였어요.
비교적 쉬운 문장이라 아이와 어렵지 않게 활동 하였어요.

[교재]


[주요문장]
Here is my bear.
It is sleepy.

[워크지 활동]


[책읽기]

And