Judy Jung
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이번주 윙스레벨3 스터디 내용이 무시무시한 몬스터에 대한 것이었어요.
세이펜이 무서운 분위기까지 조성해주어서 아이와 재밌게 활동하였어요~
문장중 Is it a rat? 에서 it이 in 으로 들린다며 계속 잘못 말해서 조금 고생하였어요.
[교재]
[주요문장]
“Is it a rat?” said Eva.
“No, it is bigger” said Tim.
“It is a monster!”
[책읽기]
[워크지 활동]
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아이 등교하면서 아이의 바뻐진 스케쥴로 인해 이번주부터는 정독 한권만 진행하게되었어요.
하교 후에도 영어까지 소화해주는 아이에게 고마울 따름이에요.
이번 교재에 등장하는 심술궂은 거인이 작은 소녀 괴롭히는 이야기였어요. 마지막 반전이 너무 재밌다며 아이와 즐겁게 활동하였어요.
[교재]
[주요문장]
“What is in your barn?” yelled the mean giant.
”My cart,” said the little girl.
[책읽기]
[워크지활동]
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이번주 교재 문장이 조금 길어져서 아이가 처음에는 주저주저 책을 읽었는데, 한번 읽은 후에는 아주 씩씩하게 읽더라구요.
그동안 윙스 레벨1과 2하면서 기본기 탄탄히 다진 덕을 보는거 같아요.^^
[교재]
[주요문장]
“I can see the last apple on the tree,” said the bird.
“I will eat it.”
The bird jumped at the apple.
[책읽기]
[워크지활동]
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[교재]
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[교재]
[책읽기전]
교재 읽기전에 신호등 관련된 이야기 하며 단어 연상해보았어요.
[스토리텔링]
세이펜으로 이번주 스토리 영어와 한국어로 함께 읽어보았어요. 빨간 불엔 멈추고 초록불에 건너요. 아이가 익숙한 주제여서 즐겁게 읽어보았답니다.
[챈트]
챈트 들으며 신호등 색칠해보았어요.
[책읽기]
단어 단위로 읽어보았어요.
[워크지]
그림에 맞는 단어 찾아 선 긋기 해보았어요.
[게임]
ready-set- Go하면 달려가서 단어카드 먼저 집어와서 말하는 사람이 1점. ready-set-Stop하면 움직이지 않는 게임을 하였어요. 아빠와 아이는 게임 참여하고 엄마는 진행을 하였어요. 아이와 아빠는 8:8로 무승부 게임이였어요.
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[챈트]
[책읽기]
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