아이와 함께 성장하는 엄마 Judy 이야기

[교재]

[챈트]

챈트들으면서 오랫만에 사이트워드에 색견출지 붙여 보는 시간 갖았어요.

아이가 견출지를 다 붙이더니, 자기는 이제 견출지 안 붙여도 영어단어 잘 읽는다네요...  

[책읽기]
큰 소리로 문장 전체 읽어보았어요.

아이는 Can the dog get the ball? 문장을 어려워했어요. 내일은 어렵지 않을거라고 다독여 줬어요.

[워크지]

그림과 단어 매칭하기, 올바른 단어에 동그라미하기 워크지 활동하였어요.

추가로 교재 리스닝 게임도 해보았답니다.

[게임]

아이 스스로 올리고 붙여서 만든 주사위 게임 해 보았어요. 주사위를 돌려 나온는 단어를 크게 말하고 더 많은 점수를 내는 사람이 승리하는 게임이었어요. 오늘도 아이가 엄마보다 더 많은 점수를 내고 큰 승리를 거뒀답니다.

[교재]

[챈트]

챈트들으며 can/get/ball 등등 각각의 단어에 박수치기, 발구르기, 점프하기 해보았어요.

[책읽기]

세이펜과 함께 문장 단위로 책읽기하였어요.

[워크지]

이번주 핵심 문장 써보고 단어 퍼즐 맞추기 해보았어요.

교재 단어 리스닝 게임도 진행해 보았어요.

[게임]

아이가 개발한 새로운 게임해 보았어요. 아이가 직적만든 비즈아트 고슴도치 골키퍼에게 별공을 던져서 골인 시킨 사람이 단어를 크게 말해서 단어카드를 많이 모은 사람이 이기는 게임이에요. 생각보다 골인시키기가 어려운 게임이었어요.당연히 이번에도 아이가 단어카드를 엄마보다 많이 모아서 이겼답니다.

[교재]

[챈트]
챈트 크게 따라 부르며 율동도 만들어보았어요.

[책읽기]
문장이 꽤나 길었지만 교재 내용이 재밌다며 열씸히 큰 소리로 잘 읽어주었어요.

[워크지]
그림과 단어 매칭하기, 그림과 맞는 단어찾기 워크지 활동 즐겁게 마무리하였어요.

추가로 교재 단어 리스닝하며 단어 의미 복습해보았어요.

[게임]
엄마와 벌게임 2번 다 져버려서, 아빠랑도 2번 더 도전 뒤에 아이가 한판승했어요. 아이가 이길때까지 도전 정신에 박수!!!

[교재 제목] Cory gets dressed.

[사이트워드]

I, can, not, see, my, his, had, said

[패턴]

"I can not see my 명사," said Cory. "나는 내 명사가 보이지 않아." 코리가 말했어요.

The dog had his 명사. 개가 코리의 명사를 가져갔어요.

[단어]

socks

dog

pants

hat

boots

scarf

coat

mittens

say

[책 읽기전]

2주동안 시골에 다녀온 후, 오랫만에 아이와 영어 스터디 진행하였어요. 아이에게 새로운 친구  Cory에 대한 이야기하며, Cory가 외출 준비 중인데 옷이 없어 옷을 찾고 있다고 이야기하며 옷 종류에 대하여 미리 이야기 해보았어요.

[스토리텔링]

세이펜으로 영어와 한글번역 돌아가며 자세히 읽어보았어요. Cory가 찾지 못하는 옷을 강아지가 가져갔다며 무척 재미있게 읽었답니다.

[챈트]

챈트들으며 벙어리 장갑 그림 색칠하였어요.

[책 읽기]

오늘은 첫날이라 단어 단위로 책 읽는 시간 가졌어요.

[워크지]

선긋기와 주요단어 써보기 해보았어요.

[게임]

리스닝하며 옷에 대한 단어 찾아보는 시간 갖았답니다.

교재

[챈트]
아이와 엄마가 함께 챈트에 어울리는 율동 만든 후 노래 따라 부르며 율동 완성해 보았어요.

[책읽기]
아이 스스로 책 읽어보고 녹음도 해본 후 자신의 음성 들어보았어요. 둘째날 까지 힘들어하던 steps 발음을 드디어 수월하게 읽게되었어요.

[워크지]
그림과 단어 카드를 오려서 매칭해 보며 크게 읽어 보았어요.

[게임]

교재 리스닝 게임해 보았어요

오늘도 그림 빙고게임은 아이가 이겼답니다.

교재

[챈트]

챈트 들으면서 퍼즐 맞추기 해보았어요.

[책읽기]

세이펜과 함께 문장 읽기 해보았어요. 어제는 어렵다고 하더니 오늘은 조금 익숙해진 듯 읽기가 나아졌네요. 하지만, steps 발음이 어려운지 자꾸 스냅이라고 해서 애를 먹었어요.

[워크지]

이번 주 주요 문장 글씨 써보고 오려서 문장 나열 연습해 보았어요. 역시나  steps에서 애를 먹네요.

그림과 맞는 단어에 동그라미하며 큰 소리로 단어 읽어보았어요.

[게임]

엄마와 벌 사다리 게임하면서 단어도 말해 보고 문장도 말해보는 시간 갖았어요. steps를 여전히 헷갈려 했지만, 2:1로 아이가 게임 승자가 되었답니다.

교재 제목: Up and Down

사이트 워드
then, go, up, down, the

패턴
I go up the 명사. 나는 명사를 올라가요.
Then I go down the 명사. 그리고나서 나는 명사를 내려가요.

단어
go
up
down
then
steps
ramp
ladder
slide
tree
playground
car
sky

[책읽기전]
엘레베이터 같은 기구를 이용하지 않고 올라가고 내려올 수 있는 거에 대하여 이야기 해보았어요. 아이는 계단, 산, 정글짐, 사다리, 미끄럼틀 등등 이야기 하였어요.

[스토리텔링]
엄마와 세이펜으로 책을 영어로도 읽어보고 번역도 들어보며 그림에 숨은 단어도 찾아보며 이중언어로 함께 읽어 보았어요.

[챈트]
챈트 들으며 색칠 공부하였어요. 엄마에게 틀린 색칠 찾아보라며 2가지 버젼으로 색칠하였어요. 함께 틀린 색칠 찾아 볼까요?

[책읽기]
첫날이라 아이가 익숙하지 않은지 단어 단어만 읽어보았답니다.

[워크지]

선 긋기, 단어 써보기, 단어 찾기 워크지 하였어요.

[게임]
엄마와 공 던져서 맞은 단어 맞춰서 단어카드 많이 모은 사람이 승리하기 게임을 하였는데, 모처럼 7:7로 비겼답니다.