아이와 함께 성장하는 엄마 Judy 이야기

교재 제목:The Sandcastle.

[챈트]
챈트에 맞춰 해당 단어카드 찾기해 보았어요.

[책읽기]
세이펜 듣고 문장 따라 읽은 후 녹음하고 듣기까지 해 보았어요. 첫날 마지막 문장 어렵다고 하더니 오늘은 아주 잘 읽어주었어요.

[워크지]
그림에 맞는 단어에 동그라미치기, 그림카드 오려서 맞는 단어에 붙이기, 단어카드와 그림카드 매칭하기까지 이번주 워크지 모두 잘 해 주었어요.

[게임]
엄마와 그림 빙고 게임 해보았어요. 아이는 진정한 빙고 왕인듯 합니다. 엄마는 아이를 이길수가 없어요.

교재 제목 

The Sandcastle

[챈트]

챈트 들으면서 퍼즐 맞추어 보았어요.

[책읽기]

세이펜으로 문장 읽기해 보았어요. 평서문 읽기는 어려워하지 않았는데 마지막 부정문이 어렵다고 동영상 찍지 말아달라는 아이의 요청을 하였어요. 내일은 좀 수월해지리라 기대해 봅니다.

[워크지]

그림에 맞는 단어 찾아 선긋기와 알파벳 퍼즐 찾기 활동 하였어요.

교재 리스닝 게임도 해보았답니다.

[게임]

아이가 가장 좋아하는 벌게임 해보았어요. 주사위를 던진뒤 해당 숫자만큼 전진하여 나온 단어를 크게 외쳐보았어요. 아이의 스케이트보드를 탄 악어가 승리하였답니다.

교재 제목: The Sandcastle

교재 패턴
You need 명사. 너는 명사가 필요해.

사이트워드
you
do
not
need

단어
삽 spade
조개껍데기 shell
해초 seaweed
잎사귀 leaf
파도 wave
모래 sand

(책읽기전 활동)
지난 여름 방문한 바닷가를 이야기하며 해변에서 모래놀이할 때 필요했던 것 아야기 해봤어요.

[스토리텔링]
엄마와 세이펜으로 모래성 만들기 책 읽어보며 주요 단어와 주요 표현 함께 읽어보았어요.

[책읽기]
주 문장이 한문장이라 아이가 수월하게 읽기 진행하였어요. 세이펜으로 단어와 문장 읽어 보았어요.

[책읽은 후]
모래성을 알록달록하게 색칠하고 sandcastle 글자도 써보았어요.

[워크지]
이번 회차 주요 문장 써본 후 오려서 순서대로 나열해 보았답니다.

윙스리더스 레벨2 Pasta and me. 4일차 엄마표 영어 진행 하였어요.

[챈트]
챈트 들으며 이번주 사이트 워드 can/look/like 에 박수치기, 발구르기, 깡총뛰기 해보았어요.

[리딩]
세이펜으로 읽고 녹음한 후 녹음된 음성 들어보았어요. 감기로 목소리가 잘 안나와서 힘들었지만 그래도 끝까지 해보았어요.

리딩 후 엄마랑 책없이 순서대로 읽어보기 해 보았어요. 대견하게 모두 잘 기억하며 읽기 잘 해주었어요.

[워크지]
크게 읽으며 맞는 단어 동그라미 하고, 그림 오려 맞는 단어에 풀칠하기 해보았어요.

재밌는 매칭 게임까지 이번주 준비된 워크지 활동 모두 마무리 하였답니다.

[게임]
엄마와 단어 빙고게임 하였어요. 역시나 아들은 빙고의 왕인 듯 합니다. 엄마는 이길수가 없답니다.

윙스리더스 레벨2 Pasta and Me 3일차 엄마표 영어 진행 하였어요.

[챈트]
챈트들으며 신나게 퍼즐 맞추어 보았어요.

[리딩]
세이펜과 함께 문장 읽어보았어요. 두번째 문장 읽기가 부드럽지 않아 “pasta” “look” “명사”에 박수치며 강세 주는 방법을 알려주었는데, 강조어에 소리만 크게 지르네요ㅎㅎ

[워크지]
주요 문장 써보고 매칭해보는 시간 갖았어요.

[게임]
아이가 좋아하는 벌게임 해보았어요. 1라운드에서는 주요 단어 말해보고, 2라운드에서는 주요 단어를 이용해 문장 말해보았어요. 엄마는 백말, 아이는 흑말이었는데 오늘도 아이의 승리였답니다.

윙스리더스 레벨2 Pasta and me. 2일차 엄마표 영어 진행 하였어요.

[챈트]
챈트 들으며 노래에 해당 단어카드를 찾아 보았어요.

[리딩]
세이펜으로 문장 읽었어요. 1일차에 익숙하지 않은 문장 “Pasta can look like a 명사.”을 함들어 하였는데 2일차가 되니 씩씩하게 잘 읽었어요. 역시나 꾸준히가 정답입니다.

[워크지]
그림에 맞는 단어도 찾아보고 글씨도 써보았어요.

[게임]
아이가 좋아하는 그림 빙고 게임을 했어요. 제가 일부러 져준거 아니고, 아이는 정말 빙고 왕이된 거 같아요. 엄마는 이길수가 없답니다.

아이 영어 교재인 윙스리더스 레벨2로 엄마표 영어 진행 하였어요.

교재 제목 Pasta and me

문장 패턴
패턴1) Here is a 명사.
여기에 명사가 있어요.
퍄턴2) Pasta can look like a 명사.
파스타가 명사처럼 보여요.

사이트 워드
here / is / a / can / look / like

단어
pasta 파스타
worm 벌레
wheel 바퀴
bow 리본
bead 구슬
snail 달팽이
flower 꽃
shell 조개껍데기
tree 나무
leaf 낙엽

여기까지 스터디 35주차 교재 주요 내용입니다.

다음은 1일차 활동 내용이에요.

(책읽기전 활동)
아이와 오늘 교재 제목에 대한 스무고개룰 해보았어요. 제가 제일 처음 힌트로 라면하고 비슷한 음식이라고 알려줬더니, 아이가 음식의 색깔, 모양, 맛, 먹었던 시기 등등등 계속 물어보더니 비슷한 정답인 “스파게띠”가 나와서 스파게띠와 파스타의 차이점에 대해 이야기해 보았어요.

(엄마와 책읽기)
교재를 세이팬과 함께 영어와 한글 번갈아가며 읽어보았답니다. 재밌는 여러가지 파스타 모양이 나와서 교재에 나온 각각의 파스타를 보고 아이가 생각나는 모양을 게싱해보며 교재 읽기를 마무리 하였어요.

(챈트 듣기)
해당 교재의 챈트를 들으며 파스타 색칠 공부를 하였어요. 아이는 알록달록 정성스럽게 색칠하며 각각의 색마다 무슨 맛인지 엄마에게 설명까지 덧붙여 주었어요.

(세이펜으로 단어와 문장 읽기)

아이는 이미 윙스리더스 레벨1에서 “Here is a 명사.”패턴을 학습한 적이 있어서 첫 문장 패턴은 수월하게 넘어갔는데, 패턴2 문장이 익숙하지 않아 첫날 꽤나 버벅였어여. 그래도 포기하지 않고 끝까지 리딩 잘 해 주었어요.

(워크지 활동)
오늘은 첫 날이라 간단히 그림과 단어매칭 워크지해 보았답니다.

(게임)
아이가 제일 좋아하는 게임 시간이에요. 오늘은 공던져서 단어카드 맞춘후 해당 단어를 크게 말해 보는 시간이에요. 아이와 엄마중 많이 맞쳐 카드를 많이 가진 사람이 승리입니다. 늘 그렇듯 오늘도 아이가 이겨서 신나게 위너르 외치며 손가락으로 W모양을 만들고 엄마는 루저를 외치며 손가락으로 L모양을 만들며 게임을 끝냈답니다.