아이와 함께 성장하는 엄마 Judy 이야기

[교재]

[책읽기전]

교재 읽기전에 신호등 관련된 이야기 하며 단어 연상해보았어요.

[스토리텔링]

세이펜으로 이번주 스토리 영어와 한국어로 함께 읽어보았어요. 빨간 불엔 멈추고 초록불에 건너요. 아이가 익숙한 주제여서 즐겁게 읽어보았답니다.

[챈트]

챈트 들으며 신호등 색칠해보았어요. 

[책읽기]

단어 단위로 읽어보았어요.

[워크지]

그림에 맞는 단어 찾아 선 긋기 해보았어요.

[게임]

ready-set- Go하면 달려가서 단어카드 먼저 집어와서 말하는 사람이 1점. ready-set-Stop하면 움직이지 않는 게임을 하였어요. 아빠와 아이는 게임 참여하고 엄마는  진행을 하였어요. 아이와 아빠는 8:8로 무승부 게임이였어요.

[교재]

[챈트]

챈트 들으며 퍼즐 잘라 붙여보았어요.

[책읽기]

문장 단위로 읽어보며 세이펜으로 의미도 함께 알아보았어요.

[워크지]

[게임]

그림 빙고게임하였어요. 

교재 리스닝 게임도 해보았어요.

[교재]

[책읽기전]

책 표지 보면서 신발이 언제 벚겨지는지에 대한 이야기를 간단하게 이야기해보았어요.

[챈트]

챈트들으며 신발 색칠해보았어요. 아이의 상상력을 발휘하여 불꽃 신발을 그려보았답니다.

[책읽기]

이번 주차 첫날이라 단어 단위로 책 읽기하며 의미 함께 알아가며 읽어보았어요.

[워크지]

그림과 맞는 단어 찾아 선 긋기해보았어요.

[게임]
단어카드를 이용한 할리갈리 게임 하였답니다.

[교재]

[챈트]
챈트 들으며 사이트워드에 맞춰 벅수치기/발구르기/발차기 등등하였어요.

[책읽기]
문장 크게 읽어보았어요.

[워크지]
그림에 알맞은 단어 찾기

그림과 단어 매칭

[게임]
교과서 단어찾기와 리스닝 게임으로 마무리 하였어요.

[교재] Share Bear

[책읽기]
문장 단위와 의미 알아보며 책 읽기 하였어요. 문장이 다소 실어서 아이가 어려워 할 줄 알았는데 아주 잘 읽어주었어요.

[워크지]
주요 문장 써보고 단어 오려서 순서대로 문장 나열하기 해보았어요.

바른 단어에 동그라미하고 단어도 써보는 시간 갖았어요.

단어 퍼즐 해보았어요.

[게임]
아이가 좋아하는 벌게임하며 단어 크게 말해보는 시간 갖았어요. 게임 3번하였는데 아이에게는 아쉽지만 엄마가 2:1로 오랫만에 승리를 거두었답니다.

[교재] Share Bear

[책 읽기전]
아이와 착한 곰과 욕심쟁이 늑대에 대하여 이야기해보았어요. 나누기 좋아하는 곰과 받기만 좋아하는 늑대가 무엇을 나눌까에 대한 이야기를 해보았답니다.

[스토리텔링]
세이펜으로 재미있게 교재 이중언어로 읽어보았어요. 마지막 부분 늑대가 하기 싫은 설겆이를 돕는 부분을 보더니 하기 싫은 일도 해야할 때가 있다는 교훈을 얻었어요.

[챈트]
챈트들으며 피자 맛있어 보이게 샐칙해보았어요.

[책 읽기]
단어 단위로 의미 알아가며 책 읽어보았어요.

[워크지]
그림과 단어 선 긋기 활동해 보았어요.

[게임]
그림 빙고게임 하였는데 오늘도 역시 아이가 이겼답니다.

[교재]

[챈트]

챈트 들으면서 퍼즐 오려 붙였어요.

[책읽기]

문장 단위로 크게 읽어보았어요. 문장이 길어져서 살짝 걱정했는데 시간은 걸렸지만 아주 잘 읽어주었어요.

[워크지]

이번주 주요 패턴 써보고 오려서 순서대로 배열해보며 읽어보았어요.

주요 단어 찾아보고 써보는 시간 갖었어요.

[게임]

엄마 아빠와 동물 모션게임 해보았어요. 한명이 바디랭귀지로 동물 설명하면 두 명은 설명을 듣고 정답을 맞추는 게임이었어요. 오늘도 아이는 신나게 정답을 외치며 승리하였답니다.

[교재]

 
[패턴]
Max runs to find the 동물.
맥스는 동물늘 찾아 달려요.
Can you find the 동물?
동물을 찾을 수 있나요?

[사이트워드]
runs / to / find

[단어]
chicken
goose
turkey
goat
cow
horse
duck

[책읽기전]

책 읽기전, 지난번에 만난 책 주인공 맥스가 오늘은 농장 동물들을 찾으러 다닌다는 이야기를 하며 어떤 동물들을 등장하게 될지 함께 이야기해 보았어요.

[스토리텔링]

교재와 세이펜으로 영어와 한국어로 번갈아가면 교재 읽어 보았어요. 이번 교재는 동물 숨은그림 찾기가 포함되어 있어 아이의 집중력이 더욱 높았답니다.

[챈트]

챈트 들으며 알록달록하게 염소 색칠해보았어요.

[책읽기]

단어 단위로 책읽기하였어요.

[워크지]

그림에 맞는 단어에 선긋기 해보았어요.