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  1. 2020.05.16
    [윙스리더스 레벨2] W48/Day2/ Taller and Smaller
  2. 2020.05.16
    [윙스리더스 레벨2] W48/Day1/ Taller and Smaller
  3. 2020.05.09
    [윙스리더스 레벨2] W47/Day2/ Stop
  4. 2020.05.02
    [윙스리더스 레벨2] W46/Day3/ Shoes
  5. 2020.05.01
    [윙스리더스 레벨2] W46/Day2/ Shoes
  6. 2020.04.30
    [윙스리더스 레벨2] W46/Day1/ Shoes
  7. 2020.04.25
    [윙스리더스 레벨2] W45/Day3/ Share Bear
  8. 2020.04.23
    [윙스리더스 레벨2] W45/Day2/ Share Bear

[교재]

[챈트]

[책읽기]

문장 단위로 의미 익히며 책 읽어보았어요.

 

[워크지]

 

[게임]

교재 리스닝 게임하며 듣기에 집중해 보았어요.

 

그림 빙고는 아이가 이기고, 단어 빙고는 엄마가 이겼어요. 오늘은 무승부로 게임 마무리 하였답니다.

 

And

[교재]

[책읽기전]

교재 표지 보면서 곰과 늑대가 키재기하는 상황을 상상하며 누가 키가 큰지 누가 키가 작은지 이야기해 보았어요.

 

[스토리텔링]

늑대가 곰보다 키가 커보이려고 욕심 부렸다며 나중에는 벌 받은거라며 재밌게 책을 읽었답니다.

 

[챈트]

챈트 들으며 멋지게 늑대 색칠해 보았어요.

[책읽기]

단어 단위로 뜻도 알아보며 크게 읽어보았어요.

 

[워크지]

 

[게임]

공 던져서 맞는 단어카드 크게 말하면 1점 획득하는 게임하였어요. 당연히 아이의 승리로 게임 마무리 하였답니다.

 

And

[교재]

 

[챈트]

챈트들으며 퍼즐 맞추어보았어요.

 

[읽기]

문장 단위로 읽어보았어요.

 

[워크지]

 

[게임]

빙고게이하였어요. 오늘도 아이가 재빠르게 빙고를 외치며 승리하였어요.

 

And

[교재]

 

[챈트]

챈트 들으며 율동 만들어 보았어요. 다섯번 정도 반복하니 율동도 노래도 크게크게 나오네요. ^^

 

[책읽기]

세이펜으로 영어 문장 크게 읽어보았어요.

 

 

[워크지]

 

 

 

[게임]

단어 빙고게임하였어요. 아이에겐 아쉽지만 오랫만에 엄마가 이겼답니다.

 

 

And

[교재]

[챈트]

챈트 들으며 퍼즐 잘라 붙여보았어요.

[책읽기]

문장 단위로 읽어보며 세이펜으로 의미도 함께 알아보았어요.

 

[워크지]

 

[게임]

그림 빙고게임하였어요. 

교재 리스닝 게임도 해보았어요.

 

And

[교재]

[책읽기전]

책 표지 보면서 신발이 언제 벚겨지는지에 대한 이야기를 간단하게 이야기해보았어요.

 

[챈트]

챈트들으며 신발 색칠해보았어요. 아이의 상상력을 발휘하여 불꽃 신발을 그려보았답니다.

[책읽기]

이번 주차 첫날이라 단어 단위로 책 읽기하며 의미 함께 알아가며 읽어보았어요.

[워크지]

그림과 맞는 단어 찾아 선 긋기해보았어요.

 

[게임]
단어카드를 이용한 할리갈리 게임 하였답니다.

And

[교재]

 



[챈트]
챈트 들으며 사이트워드에 맞춰 벅수치기/발구르기/발차기 등등하였어요.

[책읽기]
문장 크게 읽어보았어요.

[워크지]
그림에 알맞은 단어 찾기

 

 

 

그림과 단어 매칭

 

 

 

[게임]
교과서 단어찾기와 리스닝 게임으로 마무리 하였어요.

 

 

And

[교재] Share Bear

 



[책읽기]
문장 단위와 의미 알아보며 책 읽기 하였어요. 문장이 다소 실어서 아이가 어려워 할 줄 알았는데 아주 잘 읽어주었어요.

[워크지]
주요 문장 써보고 단어 오려서 순서대로 문장 나열하기 해보았어요.

 

 

 

바른 단어에 동그라미하고 단어도 써보는 시간 갖았어요.

 

 

 

단어 퍼즐 해보았어요.

 

 

 

[게임]
아이가 좋아하는 벌게임하며 단어 크게 말해보는 시간 갖았어요. 게임 3번하였는데 아이에게는 아쉽지만 엄마가 2:1로 오랫만에 승리를 거두었답니다.

 

 

And