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  1. 2020.05.02
    [윙스중국어] W13/D2/ 乐队 [yuèduì] (The Band)
  2. 2020.05.02
    [윙스중국어] W13/D1/ 乐队 [yuèduì] (The Band)
  3. 2020.05.02
    [윙스리더스 레벨2] W46/Day3/ Shoes
  4. 2020.05.01
    [윙스리더스 레벨2] W46/Day2/ Shoes
  5. 2020.04.30
    [윙스리더스 레벨2] W46/Day1/ Shoes
  6. 2020.04.25
    [윙스중국어] W12/D3/ 谁能 玩儿? (Who Can Play?)
  7. 2020.04.25
    [윙스중국어] W12/D2/ 谁能 玩儿? (Who Can Play?)
  8. 2020.04.25
    [윙스중국어] W12/D1/ 谁能 玩儿? (Who Can Play?)

[교재]

 

[책읽기]

세이펜 follow 기능으로 책읽기 해보았어요.

 

And

[교재]

 

[책읽기]

단어 단위로 책 읽어 보았어요.

 

And

[교재]

 

[챈트]

챈트 들으며 율동 만들어 보았어요. 다섯번 정도 반복하니 율동도 노래도 크게크게 나오네요. ^^

 

[책읽기]

세이펜으로 영어 문장 크게 읽어보았어요.

 

 

[워크지]

 

 

 

[게임]

단어 빙고게임하였어요. 아이에겐 아쉽지만 오랫만에 엄마가 이겼답니다.

 

 

And

[교재]

[챈트]

챈트 들으며 퍼즐 잘라 붙여보았어요.

[책읽기]

문장 단위로 읽어보며 세이펜으로 의미도 함께 알아보았어요.

 

[워크지]

 

[게임]

그림 빙고게임하였어요. 

교재 리스닝 게임도 해보았어요.

 

And

[교재]

[책읽기전]

책 표지 보면서 신발이 언제 벚겨지는지에 대한 이야기를 간단하게 이야기해보았어요.

 

[챈트]

챈트들으며 신발 색칠해보았어요. 아이의 상상력을 발휘하여 불꽃 신발을 그려보았답니다.

[책읽기]

이번 주차 첫날이라 단어 단위로 책 읽기하며 의미 함께 알아가며 읽어보았어요.

[워크지]

그림과 맞는 단어 찾아 선 긋기해보았어요.

 

[게임]
단어카드를 이용한 할리갈리 게임 하였답니다.

And

[교재] 谁能 玩儿?

[책읽기]

문장읽기
혼자 읽기

 

And

[교재] 谁能 玩儿?

[책읽기] 세이펜 follow

 

And

[교재] 谁能 玩儿? [shéi][néng][wánr]

 

 

 

[읽기] 단어 단위 읽기

 

 

And